1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。2014年度国家科学技术奖励共授奖318项成果、8位科技专家和1个外国组织。其中，国家最高科学技术奖1人；国家自然科学奖46项，其中一等奖1项、二等奖45项；国家技术发明奖70项，其中一等奖3项、二等奖67项；国家科学技术进步奖202项，其中特等奖3项、一等奖26项、二等奖173项；授予7名外籍科学家和1个外国组织中华人民共和国国际科学技术合作奖。

全国高等学校获得2014年国家自然科学奖一等奖1项，二等奖26项，占授奖项目总数46项的58.7%。全国高等学校获得2014年国家技术发明奖通用项目二等奖38项，占通用项目授奖总数54项的70.4%。技术发明奖一等奖共3项，其中2项专用项目一等奖均为高校获得。全国高等学校获得2014年国家科学技术进步奖通用项目115项（特等奖1项，一等奖10项，创新团队奖1项，二等奖103项），占通用项目总数154项（特等奖3项，一等奖14项，创新团队奖3项，二等奖134项）的74.7%。其中，高校为第一完成单位的获奖项目57项（一等奖3项，创新团队奖1项，二等奖53项），占通用项目授奖总数的37.0%。全国共有138所高等学校作为第一完成单位或参与完成单位，获得了2014年度国家科学技术奖三大奖180项，占通用项目总数254项的70.9%。其中，有86所高校作为第一完成单位的获奖项目数为122项，占授奖总数的48.0%。另外，全国共有14所高校作为第一完成单位，获得了2014年度国家科学技术奖国防专用项目20项，占授奖总数的31.3%。其中，国防科学技术大学获得科技进步奖特等奖1项，北京航空航天大学、哈尔滨工业大学分别获得技术发明奖一等奖各1项。高校在全国授奖项目中的继续保持高比例，说明高等学校的科研实力在不断提升，对我国科技创新和经济发展的贡献越来越大。尤其是高校获得的1项国家自然科学奖一等奖、2项国家技术发明奖一等奖项目，充分体现了高校的基础研究和重大原始性创新研究在我国占有举足轻重的地位。

党中央国务院连续14年举行国家科技奖励大会，充分体现了党和国家对科技发展事业的高度重视、对科技工作者的深挚关怀。作为高校教师，在进行人才培养的同时，承担着科学研究的职能，因此，广大教师要以此为契机，以党的十八大提出创新驱动发展战略为引领，深化教育领域综合改革，不负党和人民的重托，潜心教学、奋力攻关，培养出高素质的创新型人才，努力收获更多创新成果，为推动经济转型、提升综合国力、改善生态环境、增进民生福祉发挥重要作用。

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