校长 李大勇
同学们：
今天，我们在这里隆重举行一年一度的毕业典礼，欢送2015届全体毕业生奔赴祖国各地，我代表哈尔滨理工大学3000名教职员工和28000名在校学生，向你们表示由衷的祝贺，并送上诚挚的祝愿，祝贺你们今天在哈尔滨理工大学收获了知识和能力，祝愿你们明天由此展翅高翔去实现心中伟大的梦想！
刚才，毕业生代表的讲话，表达了同学们对母校的感恩与留恋，在校生和教师代表的讲话表达了对你们的祝福与不舍，校友代表的讲话，表达了对你们的关心和期望，字里行间洋溢着浓浓的同学情、师生情、校友情，是母校哈尔滨理工大学这条纽带把我们紧紧联系在一起，绑定了我们一生的心相系，情相依，同学们，无论走到哪里，你们永远是母校的牵挂！
2015年是哈尔滨理工大学建校65周年，65载春华秋实，学校为中国机电装备制造业输送了十余万专业技术人才，一批批理工毕业生朴实的人格和务实的作风，铸就了理工人“诚实为人踏实做事”的优秀品质，一届届理工校友平凡岗位上的非凡表现，成就了哈尔滨理工大学良好的社会声誉。2015年也是老校长王大珩先生诞辰100周年，为了纪念大珩先生，学校决定设立王大珩教育科技发展基金和在校园树立王大珩铜像，得到各地校友的积极响应，管理85级校友、科陆电子集团总裁饶陆华先生个人捐款100万元，天津校友会捐款65万元，其他校友和校友会也在以不同的方式支持基金设立和缅怀老校长的丰功伟绩。我们将继承老校长“育人为本教研并举”的办学思想和“崇尚实践亦德亦能”的育人理念，坚定建设高水平教学研究型大学的信念。 20l5年还是哈尔滨理工大学组建20周年，具有鲜明行业特色的三所学校合并，奠定了学校提升办学层次的基础，全校师生员工的凝心聚力、脚踏实地，积累了今天可与他人比一比的博士学位授权点和博士后流动站、国家级科技奖和教学成果奖、国家级重点学科、国家级重点实验室培育基地、国家级大学科技园这些教学研究型大学必备的基本条件。今天，我们既要看到自身的不足，更要珍惜来之不易的成绩，用每个理工人的努力呵护母校的声誉、捍卫母校的荣誉。我们要以“淡泊名利追求真理献身科学报效祖国”的大珩精神激励自己，在建设社会主义现代化国家的伟大实践中，创造辉煌业绩、体现人生价值！
同学们，你们即将离开学习、生活了四年的母校，大学在我们每个人的一生中都占有特别重要的位置，因为它不仅是获得基本专业素养和基本就业能力的重要历程，更是人生理想信念、价值取向得以形成的重要阶段。6月17日下午，我和全校53个专业的53名毕业生代表一起座谈，同学们讲述四年大学生活中的收获和遗憾，学习的成功经验和今后的人生规划，说出曾经的苦恼和当前的困惑，当然也诚恳地表达了对学校的意见和期望。透过53名同学的故事，我看到了你们每一个人在理工大学的成长，我多希望53名学生还有更加优秀的表现，多希望2015届全体毕业生都能像这53名代表一样。学校现有基础条件薄弱，管理工作时有缺位，很多方面不尽人意，与其他学校的学生相比，你们可能要克服更多的困难。但这一切似乎都不应成为学习不好的理由，更不应成为不勤奋学习的借口。同学们提出的正确意见及合理建议，都在解决或论证之中，包括宿舍网络、南区浴池、教学计划、学风建设等等。请同学们放心，学校还将继续克服各种困难，不断改善学生的学习和生活条件，学校还将继续加强学风建设，为更多的同学想学习、爱学习营造应有的优良环境。临别之际，我想送给全校毕业生“三学三成”六句话，希望同学们离开校园后继续学做人，继续学做事，继续学专业；养成好习惯，练成好身体，修成好品格。
继续学做人
建校60周年之际，我们总结提炼了哈尔滨理工大学“双实双崇”的文化品质，它不仅是理工师生60年做人做事风格的真实写照，更是对理工师生当今和今后价值取向的基本要求。
“诚实为人”的内在要求是做老实人和老实做人。“老实人”就是思想务实、生活朴实、作风踏实的人，“老实做人”就是做诚实守信、言行一致、表里如一的人。“诚实为人”说来容易做来难，难就难在做老实人吃亏上。从学校实际情况看，近年来，我们在学校各项工作中，注重推崇老实人，努力营造“不让老实人吃亏”的人文环境，在一定程度上弘扬了正气，释放了正能量。但要做到人人争做老实人，人人尊重老实人，还有很大难度。记得两年前的毕业生座谈会上，一位同学曾有这样的提问，他说，我们认同和喜爱哈理工的“双实双崇”，但走向社会做老实人吃亏怎么办？我的回答是，做老实人可能会在眼前一些小利益上吃亏，但是你吃的只是小亏，辩证理解俗话说的“吃小亏占大便宜”，人就不会再有纠结。这个大便宜从小处说就是“心底无私”带给我们的无限轻松，从大处说就是同事和朋友的充分信赖，这些给予“吃亏人”的奖赏是无法用金钱来衡量和不能用利益可换取的。
继续学做事
学做事就是要学会“踏实做事”，就是要做到目标实际、工作扎实、持之以恒。今年毕业的同学们正赶上创业的好环境，国家鼓励创业，社会支持创业，大众都在创业。理工大学的学生能不能创业？能不能创好业？怎样才能创好业？创业需要激情，更需要能力、切合实际的目标和一步一个脚印的踏实品格。好高骛远肯定不是志存高远，志大才疏注定一事无成。古人说得好，“心浮则气必躁，气躁则神难凝”，社会浮躁大环境的有效治理需要时间，个人工作小环境也很难在短时间彻底净化，这就需要我们有足够的心理定力，不同急功近利者攀比，不与空谈吹牛者置气，坚信“淡泊以明志，宁静以致远”，一定能带给我们应有的成果获得和持久的干事创业的信心与决心。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮54岁时写给8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对儿子的要求，用现在的话说，“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平和安静全神贯注地学习，就不能实现远大目标”。一个人如果能做到理性确定目标，脚踏实地前行，矢志不渝追求，成功就大有希望。
继续学专业
“完整的知识结构、较强的实践能力、突出的创新意识”是理工大学本科人才培养特色的学术目标追求，尽管标准不能量化，但要求很高且可以考量和评价。同学们将来无论是从事所学专业，还是改行做其他专业，都要注重知识结构、实践能力和创新意识的更高要求。
完整的知识结构不是多多益善的知识堆积，而是指一个专业、一个学科或者是一门课程的知识框架要完整，只有具备完整框架的知识结构才能有力支撑课程、专业或学科体系，否则互无关联的知识，即使有再多的存储，也永远是没有能量的碎片。
较强的实践能力是指在同类高校中，我校学生应具有更强的实践能力。我深知，目前我校学生的实践能力还有较大差距，一方面是学校提供的实践平台不足，另一方面是学生对实践教学重视不够，本来时间不长的生产实习和学时不多的实验课程，有些同学连“走马观花”的效果都没有收到。
突出的创新意识是希望通过学习、训练，使同学们掌握基本的创新原理，形成比较成型的创新思维，将来无论从事自然科学还是社会科学工作，遇到问题首先想到的是尝试用创新的思路去解决，久而久之形成创新的惯性思维，通过不断的实践升华成为突出的创新能力。
养成好习惯
英国经济学家、逻辑学家约翰·梅纳德·凯恩斯有一句名言“习惯形成性格，性格决定命运”，亚里士多德说过，“做一件好事并不难，难的是养成做好事的习惯。”凡事都可形成习惯，好习惯一旦形成，会让人受用终生。何谓好习惯？在不同人的眼里会有不同的标准。我认为，那些符合社会公德、符合职业道德、符合个人美德，有助于个人成长进步，能给他人带来方便和快乐的自觉行为方式，就是好习惯。相信同学们都熟悉企业家王石，特别提到他不仅仅是因为他创建了颇具影响的万科，更重要的是他对人生真谛的深刻认识和乐观实践带给人们的有益启示。近日，一段关于王石每天坚持的五个习惯的微信在群里转发，可能同学们都读过，且不知大家是否认真思考过并下决心实践过。这五个习惯分别是，不拖延的习惯，健身的习惯，阅读的习惯，早起的习惯，写作的习惯。这五个习惯，哪一个都不是惊天动地，但是要坚持做到“五项全能”哪怕是其中大部也不是轻而易举。为什么？在王石看来，人之所以有拖延的毛病，之所以不能主动健身、不能阅读、不能早起和不能写作，根本原因是留恋舒适、贪图安逸。养成好习惯的过程实际上是放弃舒适、告别安逸的过程，建议同学们尝试从小事做起，养成好习惯，直至挑战极限，书写潇洒人生。
练成好身体
毛主席有句名言，“身体是革命的本钱，”别人劝我们和我们劝别人都会经常用到。但是身体健康被自己真正重视却很难做到，特别是青年时代，很少有人把身体健康与一生的幸福真正联系起来。美国作家海伦·凯勒以她的切身经历在其名著《假如给我三天光明》中写到，“失去方知可贵，有病倍思健康”（It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we are ill.）。我今天向即将毕业的同学们提出“练成好身体”的建议，源于我本人对锻炼身体重要性的逐渐认识和对大多数同学大学生活的观察。同学们正处身体健康的高峰阶段，没有疲劳，少有病痛，很难想到“储蓄健康”的重要性。校园篮球场里打球的多数是来自校外的中老年人，休闲运动场里早晚跑步的本校学生寥寥无几。几年前，我也曾萌生恢复全校学生出早操的念头，几次下决心都因种种原因没能实现，后来把希望寄托在同学们可能有的个性健身计划和自觉实践上，结果令人遗憾。看来自我战胜惰性，对谁都不是一件容易的事。尽管如此，我还是强烈建议同学们走出校门之后，为了实现理想，为了生活幸福，勇敢地迈出主动锻炼身体的第一步，坚持下去，收获人生舞台上的良性循环。
修成好品格
品格通常指一个人的人品和做事的风格。什么是好品格？虽然答案多多，但至少应包括正直、善良、忠厚、礼貌、重义、大度、谦和、诚信、宽容、感恩、同情心、责任感等要素。
修成完美高尚的好品格，需要家庭教育、学校教育及社会环境的综合作用，但最为关键的是自我意识和自我提醒，自己愿意成为一个高尚的人并时刻提醒自己以高尚的标准要求自己的言行，才有可能做到“见贤思齐，见不贤而内自省”（《论语·里仁》第25章）。我对现实环境下如何修成好品格的思考是“广、深、少、多、长”五个字。“广”是“广读书”。读书可以陶冶情操，提升格局。读书不能做样子，不能“浅阅读”，只有深入其中才能充分享受读书的快乐和汲取其中的丰富营养，王石、俞敏洪都是我们学习的榜样。“深”是“深思考”。每天留出一定时间静下心来深入思考，既包括思考人生目标、远大理想、大小规划，也包括自我反省和自觉思过，如果能坚持记下每日思考的结果就会更好。“少”是“少张扬”。低调做人，韬光养晦，学会用心说话、言之有理、言之有物，没有充分了解实际情况时，不对任何人和任何事物妄加评论，不对叫不准的事情轻易表态。“多”是“多行动”。心动不如行动，目标确定之后，就要有实实在在的行动。现实生活中，只有心动而无行动导致一事无成的案例不胜枚举。凡事不要轻易原谅自己，要努力培养雷厉风行、今日事今日毕的做事风格。“长”是“长坚持”。“持之以恒”是走向成功最有价值的金钥匙，人人皆知，但并非皆能做到。其中没有神秘，只需毅力。从现在开始，大脑设置一个服役终生的目标提醒器，时刻提示自己“坚持就是胜利，放松等于前功尽弃”。
同学们，今天告别母校，也许你暂时不需再为如何通过考试而烦恼，肯定不需再为是否逃课而纠结。但是，从今天起，你就应该做好承担家庭责任和社会责任的充分准备，随时准备迎接各种挑战，鼓足勇气去争取胜利。希望同学们能在纷繁复杂的现实社会中完成“继续学做人、继续学做事、继续学专业”三道大作业，在充满机遇和挑战的拼搏奋斗中养成好习惯，练成好身体，修成好品格。以此收获幸福的爱情和美满的家庭，借此成就伟大的梦想和快乐的人生！
同学们、老师们，毕业典礼结束之际，我提议全体在校师生员工与2015届毕业生以践行社会主义核心价值观共勉，每个理工人都要努力争做爱岗、敬业、诚信、友善的合格公民，为创造自由、平等、公正、法治的美好社会和建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家做出我们应有的贡献！
同学们，再见！
| 附件： |
| 新闻录入：刘畅 |
| 责任编缉：刘畅 |
| 相关新闻: |
